doc. RNDr. Peter Demkanin, PhD.
profesor
Katedra didaktiky matematiky, fyziky a informatiky
Fakulta matematiky, fyziky a informatiky UK
Univerzita Komenského v Bratislave
Mlynská dolina F1
842 48 Bratislava
Slovakia
asistent
Národné centrum pre digit. transf. vzd.
Prírodovedecká fakulta
Univerzita Komenského v Bratislave
Vybrané publikácie
- Using LLM to Identify Pillars of the Mind Within Physics Learning Materials, Červeňová, Daša, Demkanin, Peter (Korešpondenčný autor) DOI 10.3390/digital5040047. – SCO ; WOS CC OA. In: Digital Bazilej (Švajčiarsko) : Multidisciplinary Digital Publishing Institute. – ISSN (online) 2673-6470. – Roč. 5, č. 4 (2025), art. no. 47, s. 1-12 Scimago - Q2 (3 ohlasy)
- Application of selected models of mind in theories of physics education (2025) Demkanin, Peter - Červeňová, Daša - Sands, David DOI 10.33225/jbse/25.24.1117. – SCO ; OA ; WOS CC ; SSCI. In: Journal of Baltic Science Education – Šiauliai (Litva) : Scientific Methodical Center. – ISSN 1648-3898. – ISSN (online) 2538-7138. – Roč. 24, č. 6 (2025), s. 1117-1131 Scimago - Education - Q2 (2 ohlasy)
- The Development of Experimental Skills, the Role of Digital Technologies and Multimedia in Physics Teacher Education Demkanin, Peter (70%) - Sands, David (30%). [OV 010 Pedagogické vedy - OV 091 Fyzika]. DOI 10.1007/978-3-031-44312-1_5. SCO. In: / Physics Teacher Education : More About What Matters 1. vyd. Cham (Švajčiarsko) : Springer Nature, 2023. (6 ohlasov RG)
- Fyzika pre 2. ročník gymnázia a 6. ročník gymnázia s osemročným štúdiom Peter Demkanin 85%... [et al.], 3. vyd.: Prievidza: Združenie EDUCO, 2021
- Demkanin, P. (2022). Scaffolding in a Fine-Grained Framework—Preparation of Physics Teachers for the Use of Sensors in Physics Experiments Planned by Pupils. In: Borg Marks, J., Galea, P., Gatt, S., Sands, D. (eds) Physics Teacher Education. Challenges in Physics Education. Springer Nature, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-06193-6_16 SCO (8 ohlasov RG)
Rozvrh
| Deň | Čas | Miestnosť | Forma | Predmet | Vyučujúci | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| po | 08:10 - 09:40 | F1-149 | Seminár | 2-UFY-237 | Dizajn materiálov pre fyzikálne vzdelávanie | P. Demkanin | |
| po | 09:50 - 11:20 | F2-126 | Prednáška | 2-UFY-205 | Súčasné trendy v didaktike fyziky | T. Kozánek Kiss, P. Demkanin | |
| po | 11:30 - 13:00 | F2-126 | Prednáška | 1-UFY-220 | Úvod do školských pokusov | P. Demkanin, D. Červeňová | |
| ut | 10:40 - 12:55 | F1-149 | Kurz | 3-FVF-022 | Dizajn fyzikálnej časti prírodovedného kurikula | P. Demkanin | |
| st | 08:10 - 09:40 | B1-320 | Prednáška | 1-KXX-006 | Základy fyziky (1) | P. Demkanin | |
| st | 08:10 - 09:40 | B1-320 | Prednáška | N-bCXX-003 | Základy fyziky (1) | P. Demkanin | |
| št | 08:10 - 09:40 | F1-149 | Cvičenie | 1-UFY-220 | Úvod do školských pokusov | P. Demkanin, D. Červeňová | |
| št | 09:50 - 11:20 | F1-151 | Cvičenie | 2-UFY-205 | Súčasné trendy v didaktike fyziky | T. Kozánek Kiss, P. Demkanin | |
| št | 11:30 - 13:00 | F1-149 | Seminár | 2-UXX-105 | Počítačové modelovanie a meranie z pohľadu edukačnej psychológie | P. Demkanin | |